Das Goethe-Gymnasium - eine Hessische Europaschule
Als Hessische Europaschule seit dem Jahr 2000 setzt sich das Goethe-Gymnasium für die Vermittlung der Werte Europas, für interkulturelles Lernen und die Qualität schulischer Bildung ein. „Bürger in Europa“ ist das Leitbild, nach dem wir unsere Schüler*innen auf ihr Leben im vereinten Europa vorbereiten.
Die Hessischen Europaschulen arbeiten – im Miteinander aller Schulformen – am ständigen Prozess der Schulentwicklung, in dem Methodenlernen und Evaluation integrale Bestandteile darstellen, und nehmen somit ihre Rolle als aktiver Partner in einer sich wandelnden Gesellschaft verantwortlich wahr. Auf jährlich stattfindenden Grundsatztagungen der Hessischen Europaschulen werden dazu wichtige Impulse gegeben, neue Ideen entwickelt und das Programm durch eine wissenschaftliche Begleitung regelmäßig reflektiert. So wurden 2023 fünf neue Programmziele formuliert, die eine demokratische Kultur, interkulturelle Kompetenz, nachhaltiges Denken und Handeln, innovative Lern- und Lebensräume und die Zusammenarbeit in Netzwerken umfassen. Entwicklungsschwerpunkte am Goethe-Gymnasium sind neben LOS (Lernen mit Organisation und Strategie), das auf Methodenkompetenz und selbst organisiertem Lernen fußt, Digitalisierung und Demokratielernen.
Alle fünf Jahre werden die Hessischen Europaschulen rezertifiziert. Die letzte Zertifizierung erfolgte im Jahr 2020-21. Mit dem Qualitätsprädikat „Hessische Europaschule“ ist eine finanzielle Unterstützung verbunden, die in unsere zahlreichen Austauschprogramme, aber auch in innovative Unterrichtsprojekte wie die Kooperation mit dem Staatstheater Darmstadt oder die Robotik-AG fließt. Dadurch entsteht ein breites und vielfältiges Angebot, das jeder Schülerin und jedem Schüler unserer Schule die Möglichkeit bietet, sich individuell zu entfalten und gemeinschaftlich zu handeln.
Das Goethe-Gymnasium Bensheim kooperiert in der Regionalgruppe Süd v. a. mit dem Lessinggymnasium in Lampertheim, dem Schuldorf in Seeheim-Jugenheim, der Alexander-von-Humboldt-Schule in Viernheim und der Schloss-Schule in Heppenheim.
Materialen rund um das Goethe als Europaschule
- Austausch- und Begegnungsfahrten
- Botschafterschule
- Europaprojekte 2022/23 (pdf)
- Europaprojekte 2023/24 (pdf)
- Europaprojekte 2024/25 (pdf)
- Europaprojekte 2025/26 (pdf)
- Europäisches Sprachenportfolio
- Evaluationen
- Rezertifizierung Europaschule 2020
Weiteres / Links:
- Broschüre "Hessische Europaschulen" (pdf)
- Hessische Europaschulen - Übersicht über Programmbereiche und Ziele bis 2020 (pdf)
- Präambel und Programmziele der Hessischen Europaschulen
- Geschichte der Europaschulen in Hessen
- Europäisches Curriculum
- Gesellschaft für europäische Bildungsprojekte
- Bundesnetzwerk Europaschule
- Jahresthemen der Hessischen Europaschulen
- Gesamtprogramm der Hessischen Europaschulen
Beim Diwan-Abend am Goethe-Gymnasium hat Lehrer Ferit Çakmaz über die Geschichte der Kurden und seine eigenen Erfahrungen als Angehöriger der Minderheit gesprochen
Der Förderverein des Goethe-Gymnasiums lud mal wieder zu einem Diwan-Abend in die voll besetzte Bibliothek der Schule ein.
Wie lässt sich Demokratie greifbar machen – jenseits von Unterricht, Lehrbüchern und theoretischen Diskussionen? In Bensheim haben Schülerinnen und Schüler darauf eine kreative und zugleich tiefgründige Antwort gefunden: mit einem gemeinsamen Kunstwerk aus unzähligen bunten Punkten. Jeder einzelne steht für eine eigene Stimme, eine eigene Haltung – und zusammen ergeben sie ein Bild dafür, was Demokratie ausmacht.
Erster „Aktionstag Jugend“ unter dem Dach der „Partnerschaft für Demokratie Bensheim“ Bensheim. Am Ende standen konkrete Ergebnisse; erarbeitet wurden sie zuvor in lockerer, die Kreativität fördernder Atmosphäre: Das Konzept des ersten „Aktionstag Jugend“ ging voll auf. 45 Schülerinnen und Schüler nutzten die Möglichkeit, das Angebot für Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene in Bensheim mit ihren Ideen mitzugestalten. Damit lag die Zahl der Teilnehmerinnen und Teilnehmer beim ersten „Aktionstag Jugend“ unter dem Dach der „Partnerschaft für Demokratie Bensheim“ deutlich höher als erwartet, sogar eine Warteliste wurde geführt.
Erwachsene hatten bei dem mehrstündigen Workshop im Bürgerhaus Kronepark in Auerbach moderierende Funktion, steuerten im Hintergrund. „Jugendliche wissen am besten, was sie brauchen – und wie Beteiligung konkret aussehen kann“, sagte Markus van den Boom. Der Leiter des Teams Jugendförderung der Stadt Bensheim unterstützte und bereitete den „Aktionstag Jugend“ gemeinsam mit Hanne Kleinemas (katholisches Jugendbüro Südhessen) und Anne-Sarah Mayer-Gaukler (Lehrerin Goethe Gymnasium Bensheim) vor. Magdalena Schumann von der Koordinierungs- und Fachstelle der „Partnerschaft für Demokratie Bensheim“ ergänzte das Team.
On the first day, we went to the forest and had a tour through it. During the three hours, we learned about the trees, especially beeches, and had fun exploring the woods with the forester and Jette, a very sweet dog. Afterwards, we used our free time to bond and tried to learn about each other’s language and history. It was a very fun day, but we were all exhausted from the long day before, because the Slovenes arrived after a 10-hour drive at 7 p.m.
Europastaatssekretärin Karin Müller übergab einen Förderbescheid an den Förderverein des Gymnasiums. Mit dem Geld wird eine Bildungsfahrt nach Italien finanziert.
Ihre diesjährige Sommerreise führte die hessische Europa-Staatssekretärin Karin Müller auch an die Bergstraße. Nach Pfungstadt und Zwingenberg wurde sie am frühen Mittwoch-Nachmittag am Goethe-Gymnasium in Bensheim erwartet. Zwar beginnt der reguläre Schulbetrieb erst kommende Woche wieder, aber das Lehrerkollegium ist bereits im Hintergrund aktiv und freute sich auf den hohen Besuch aus Wiesbaden.
Neben Schulleiter Christian Peter und seiner Stellvertreterin Nicole Guthier gehörte Tina Limp zum Empfangskomitee. Sie hat am Goethe die Leitung des Schulschwerpunktes Europaschule – und um Europa ging es auch.